【挑战杯创业大赛答辩,挑战杯创业类题目】

挑战杯创业大赛答辩时,老师都会问些什么问题啊

在挑战杯创业大赛答辩时，老师们通常会围绕项目的创新性、实用性、商业模式、市场前景以及团队能力等方面提出问题。关于项目的创新性，老师可能会询问项目有哪些独特的创新点，这些创新点是如何形成的，以及相比市场上的其他产品或服务有何优势。

答辩成绩分为合格与不合格。未通过开题答辩的学生不得进入毕业设计阶段。擅自进行毕业设计的学生，其毕业设计（论文）成绩无效。答辩期间，学生应准备好纸笔，记录答辩委员会的问题和意见。

产品或服务：在挑战杯答辩中，老师们常会询问关于参赛项目的产品或服务特点、目标市场、用户需求以及如何满足这些需求的问题。营销策略：答辩时，评委们可能会询问营销计划，包括如何定位产品、拟采取的推广活动和销售策略等。

挑战杯答辩老师会提问一是产品或服务。二是营销。三是竞争力。四是财务。参加训练的学生组成相互竞争的多家模拟企业相关问题。在初审中，评委比较关注的是产品，你这个产品有没有发展的潜力。所以问题会比较集中在你们的产品上。决赛的话，就看你的整个策划书了，首先不要有漏洞。这是最关键的。

挑战杯创业大赛答辩环节评委为一般会提什么问题

1、在挑战杯创业大赛的答辩环节，评委通常会围绕营销和财务方面提出一系列问题。例如，他们会询问参赛团队的4P（产品、价格、地点、促销）策略是如何制定的，以及投资回收期的具体时长。此外，针对参赛项目涉及的公司性质，评委还会进一步询问有限责任公司的相关概念。

2、产品或服务：在挑战杯答辩中，评委通常会询问参赛项目的产品或服务特点、创新点、目标市场以及如何满足用户需求等方面。营销策略：答辩时，评委可能提出关于市场定位、品牌建设、推广策略和客户关系管理等方面的问题，以评估参赛团队对市场的理解和营销能力。

3、竞争力评估：评委将提问关于项目竞争优势、劣势、竞争对手分析和行业地位争夺等方面的问题，以评估团队对市场的理解深度。财务规划与发展：财务状况是答辩的重点之一。评委可能会探讨项目的成本结构、收入预测、盈利模式和资金管理等财务关键问题。

4、营销策略：答辩时，评委们可能会询问营销计划，包括如何定位产品、拟采取的推广活动和销售策略等。竞争力分析：评委老师们会关注你的产品或服务与市场上现有竞争者相比有哪些独特优势和劣势。财务规划：关于项目的成本预算、预期收入、盈利模式和长期财务规划，评委们通常会提出详细的问题。

5、挑战杯答辩老师会提问一是产品或服务。二是营销。三是竞争力。四是财务。参加训练的学生组成相互竞争的多家模拟企业相关问题。在初审中，评委比较关注的是产品，你这个产品有没有发展的潜力。所以问题会比较集中在你们的产品上。决赛的话，就看你的整个策划书了，首先不要有漏洞。这是最关键的。

6、您认为创业过程中会面临哪些挑战？请提供具体的应对策略。补充说明：- 开题答辩流程：学生陈述：限时5分钟。评委点评：大约1-3分钟。自述内容：包括论文题目、研究目的、实用价值（创新点）、待解决的问题和拟采用的 *** 、进度安排、文献综述（以书籍、期刊论文为主）。

挑战杯创业大赛答辩时,老师都会问些什么问题啊?

1、在挑战杯创业大赛答辩时，老师们通常会围绕项目的创新性、实用性、商业模式、市场前景以及团队能力等方面提出问题。关于项目的创新性，老师可能会询问项目有哪些独特的创新点，这些创新点是如何形成的，以及相比市场上的其他产品或服务有何优势。

2、答辩成绩分为合格与不合格。未通过开题答辩的学生不得进入毕业设计阶段。擅自进行毕业设计的学生，其毕业设计（论文）成绩无效。答辩期间，学生应准备好纸笔，记录答辩委员会的问题和意见。

3、产品或服务：在挑战杯答辩中，老师们常会询问关于参赛项目的产品或服务特点、目标市场、用户需求以及如何满足这些需求的问题。营销策略：答辩时，评委们可能会询问营销计划，包括如何定位产品、拟采取的推广活动和销售策略等。

4、你是如果带领你的团队的？谈谈你的创业成本回收及盈利计划步骤。

挑战杯创业大赛答辩一般会问有什么问题?

在挑战杯创业大赛的答辩环节，评委通常会围绕营销和财务方面提出一系列问题。例如，他们会询问参赛团队的4P（产品、价格、地点、促销）策略是如何制定的，以及投资回收期的具体时长。此外，针对参赛项目涉及的公司性质，评委还会进一步询问有限责任公司的相关概念。

产品或服务：在挑战杯答辩中，评委通常会询问参赛项目的产品或服务特点、创新点、目标市场以及如何满足用户需求等方面。营销策略：答辩时，评委可能提出关于市场定位、品牌建设、推广策略和客户关系管理等方面的问题，以评估参赛团队对市场的理解和营销能力。

辩论赛,在校大学生创业弊大于利的论点,攻辩环节的问题,急急急!谢谢...

在校大学生创业弊大于利的论点大学首要职责，是学习文化知识并顺利毕业。大学生创业，受制与个人素质，市场环境（主要是市场狭小），和资金来源等等等等限制，成功率远低于毕业后创业，选一个成功率低的事儿来干，把次优，次次优当更优，肯定不经济。这是弊大于利的一方面。

创业的失败很可能会打击大学生的自信心，影响个人的长远发展啊！因此我们很有理由相信在校大学生创业弊大于利！反方总结陈词：（模式）主体和时限问题：主体：在学大学生，时限：正在上学的大学生，毕业后和休学创业的不算。

什么事情都是一分为二的，大学生创业这件事也是一样，有利也有弊，但是总的来说，大学生创业是利大于弊。我将用以下论据加以说明。“人人都做经济人”，这是美国人的理念，也是市场经济的理念。大学生也不例外，他们也应该成为时代经济的弄潮儿。

挑战杯答辩老师会提问哪些问题呢?

1、产品或服务：在挑战杯答辩中，老师们常会询问关于参赛项目的产品或服务特点、目标市场、用户需求以及如何满足这些需求的问题。营销策略：答辩时，评委们可能会询问营销计划，包括如何定位产品、拟采取的推广活动和销售策略等。竞争力分析：评委老师们会关注你的产品或服务与市场上现有竞争者相比有哪些独特优势和劣势。

2、在挑战杯创业大赛答辩时，老师们通常会围绕项目的创新性、实用性、商业模式、市场前景以及团队能力等方面提出问题。关于项目的创新性，老师可能会询问项目有哪些独特的创新点，这些创新点是如何形成的，以及相比市场上的其他产品或服务有何优势。

3、挑战杯答辩老师会提问一是产品或服务。二是营销。三是竞争力。四是财务。参加训练的学生组成相互竞争的多家模拟企业相关问题。在初审中，评委比较关注的是产品，你这个产品有没有发展的潜力。所以问题会比较集中在你们的产品上。决赛的话，就看你的整个策划书了，首先不要有漏洞。这是最关键的。

4、答辩成绩分为合格与不合格。未通过开题答辩的学生不得进入毕业设计阶段。擅自进行毕业设计的学生，其毕业设计（论文）成绩无效。答辩期间，学生应准备好纸笔，记录答辩委员会的问题和意见。